Ребенок детсадовского возраста с гордостью преподносит вам красные и черные каракули на зеленом фоне. Ваша реакция? «Как интересно!» — не задумываясь восклицаете вы и предлагаете: «Давай наклеим это на холодильник». Однако Бренда Анжела, научный сотрудник Школы искусств и социальных исследований колледжа Лесли (Кембридж, Массачусетс), советует остановиться и внимательно рассмотреть рисунок. Так родители смогут лучше понять интересы своих детей, восприятие и понимание ими окружающего мира. Это несложно, надо лишь следовать нескольким правилам.

- Прежде всего оставьте все дела и внимательно, молча посмотрите на картинку. Это позволит вам обратить внимание на детали рисунка, прежде чем ваше восприятие «заблокируется» его интерпретациями.

- Теперь расспросите ребенка о красках, бумаге, «технике рисунка» - то есть о том, что вы реально видите перед собой. Тем самым вы убеждаете ребенка в том, что серьезно относитесь к рисунку. Можно задать вопрос: «Я вижу, фон и линии разного цвета. Ты сам смешивал краски?» Или заметить: «Как много волнистых линий ты нарисовал! Это было трудно?»

- И наконец, спросите ребенка, о чем он думал, когда рисовал. Важно именно спросить: чтобы больше узнать о ребенке, избегайте собственных интерпретаций («Это похоже на нору»). В основе рисунка могут лежать какие-то события или эмоциональные переживания, возможно, это попытка перенести мысленные образы на бумагу. Если вы спросите: «Как пришло тебе в голову нарисовать такой рисунок?», вы предложите ребенку поделиться с вами своей радостью творчества.

Ева Конрад