В прошлый раз мы позна­комились с понятиями или, как мы решили их называть, картами, с помощью которых вы, родители, можете сочинять сказки вместе с малы­шами. Сегодня предлагаю вам другой набор карт, позволяющий придумывать более сложные, замысловатые сказочные истории. Ну а если вы используете оба на­бора, приплюсуете к ним свою фантазию, то ваш ребенок будет обеспечен новыми сказками на много лет вперед! Читать далее »

Психологам давно известно стран­ное состояние, в которое порой впада­ют дети. В период интенсивного созре­вания организма они начинают уделять повышенное внимание своей внешно­сти, придирчиво подмечая те явные и мнимые недостатки, из-за которых они якобы проигрывают в сравнении со сверстниками. Читать далее »

Преподаватели иностранного языка уверяют, что очень просто научить малыша счету на любом иностранном языке. Причем лучше, если ребенок будет считать и по-английски, и по-немецки, и на всех прочих доступных родителям языках.

Это нужно вовсе не для того, чтобы ребенок стал полиглотом. Мозг получает информацию о наличии различных языковых систем, его структура становится богаче, сложнее. Все это сыграет положительную роль через три-четыре года, когда изучение языка станет ежедневным школьным занятием вашего малыша. Читать далее »

Часто дети снова и снова просят прочитать уже хорошо знакомую сказку, причем каждый раз с волнением следят за развитием сюжета и радуются счастливому концу. Почему так важно читать детям сказки? Через них дети познают основные человеческие ценности, понятия добра и зла, правды и лжи, справделивости и предательства. Овладение сказочной культурой помогает ребенку понять окружающий мир и мир отношений взрослых людей. Ребенок проецирует свои мысли и чувства на сюжет и элементы сказки, соотносит услышанное со своим опытом, делает выводы и усваивает принятые в обществе нормы и правила. Ими он сможет руководствоваться во взрослой жизни. Читать далее »

Итак, вашему малышу 5-7лет, у него уже есть друзья, они часто вместе с родителями приходят  к вам в гости.   Предложите им начать с детьми игру —  «Город, в котором мы живем». Идея игры заимствована у французских преподавателей. Читать далее »

По наблюдениям логопедов, за последние пять лет детей с речевыми дефектами стало больше. И часто причина в том, что родители упускают из виду занятия, предназначенные для того, чтобы логопедические проблемы не возни­кали вовсе. Мы не раз писали о том, что правиль­ное становление артикуляции зависит от совер­шенствования тонкой моторики пальцев рук. А сейчас предлагаем вам еще один способ освое­ния малышами хорошего произношения. Читать далее »

Наверное не ошибусь, сказав, что плавание — один из самых дос­тупных и полезных видов спорта. Огромное удовольствие от купа­ния мы получаем круглый год: не только летом, на море или на речке, но и зимой — в бассейне. Более того, посещение бассейна просто необходимо нашим малы­шам, поскольку детский орга­низм быстрее и гармоничнее раз­вивается в родной для него сти­хии — воде. Ведь известно, что весь внутриутробный период раз­вития эмбриона проходит в вод­ной среде, а новорожденный до полутора месяцев сохраняет есте­ственный плавательный рефлекс. Читать далее »

Ваш ребенок начинает учить буквы. Очень важно превратить обучение в игру.

Приготовьте карточки с буквами. Покажите одну малышу, пусть он найдет ее среди карточек, лежащих на столе. Эти карточки должны быть довольно большими, а буквы аккуратно написанными «печатными». Пусть одинаковых букв будет не меньше 3-4. Кто найдет больше загаданных букв? Вы идете с ребенком по улице: увидит ли он знакомую букву на вывесках?

Ваш ребенок начинает читать. И тут можно поиграть. Читать далее »